Con este Master Global MBA se pretende la formación de profesionales que sean capaces de dirigir y liderar empresas para conseguir el éxito de las mismas y su adecuación al actual marco cambiante y altamente competitivo. Se pretende crear una solida base de conocimientos en técnicas de gestión empresarial, profundizando en las areas de Estrategia, Finanzas, Marketing, Recursos Humanos, Operaciones, Tecnología y Business Planning. Así mismo, los alumnos mejorarán sus habilidades gerenciales y de liderazgo, como proceso clave en el desarrollo directivo. Todo esto desde una perspectiva eminentemente practica basada en el método del caso.
Modality
ONLINE
Tuition fee
€9,000
Entry requirements
El curso está dirigido a titulados universitarios que quieran obtener una visión general de la empresa y su entorno, así como a profesionales con responsabilidades directivas. Se pretende dotar a los alumnos de una visión global de la organización y de sus distintas áreas funcionales dentro de la nueva economía y en un ámbito internacional.
Dates and duration
950 horas
SYLLABUS
AREA DE DIRECCI"N GENERAL
Módulo 1 HABILIDADES GERENCIALES Módulo 2 ANÁLISIS DEL ENTORNO - ENTORNO_8200JURÍDICO - ENTORNO_8200ECON"MICO Módulo 3 ESTRATEGIA Y POLITICA DE EMPRESAS
AREA DE FINANZAS Y CONTROL
Módulo 1 CONTABILIDAD PARA LA DIRECCI"N Módulo 2 DIAGN"STICOS, EVALUACI"N E INTERPRETACI"N DE ESTADOS FINANCIEROS Módulo 3 CONTROL DE GESTION Módulo 4 FISCALIDAD EN LA EMPRESA Módulo 5 MERCADOS E INSTRUMENTOS DE FINANCIACION DE LA EMPRESA Módulo 6 SELECCI"N Y VALORACI"N DE PROYECTOS DE INVERSI"N Módulo 7 CORPORATE FINANCE
AREA COMERCIAL Y MARKETING
Módulo 1 INVESTIGACION DE MERCADOS Módulo 2 MARKETING ESTRATÉGICO Módulo 3 PLAN_8200DE_8200MARKETING Módulo 4 DIRECCI"N COMERCIAL Y DE VENTAS Módulo 5 COMUNICACI"N Módulo 6 MARKETING RELACIONAL Módulo 7 MARKETING INTERACTIVO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
AREA OPERACIONES Y PRODUCCION
Módulo 1 ORGANIZACI"N DE LA PRODUCCI"N Módulo 2 GESTION MEDIOAMBIENTAL Y PREVENCION DE RIESGOS Módulo 3 GESTION DE LA CALIDAD Módulo 4 ANÁLISIS DE DECISIONES Módulo 5 SISTEMAS DE GESTI"N DE LA INFORMACI"N
AREA DE RECURSOS HUMANOS
Módulo 1 COMPORTAMIENTO _8200HUMANO Módulo 2 DISE'O DE ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Módulo 3 GESTI"N DE RECURSOS HUMANOS
AREA DE SISTEMAS Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACI"N
Módulo 1 GESTI"N DE LOS SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACI"N
PROYECTO FIN DE MASTER
Durante todo el Master estará realizando casos prácticos que los diferentes profesores propondrán basándose en hechos reales y del día a día pero, para mayor efectividad y obtención de mejores resultados, cada alumno tendrá que desarrollar un proyecto fin de master que consistirá en un proyecto general de un producto, empresa o servicio.
Sistema de enseñanza
La metodología se basa en la constante comunicación entre el alumno y el profesor. Este último guiará/supervisará la progresión de la formación del alumno a lo largo de todo el Master.
Para permitir una adecuada supervisión por parte de los profesores y además, para que exista una fluida comunicación entre el Centro y todos los alumnos del mismo, se dispondrá de las más avanzadas herramientas informáticas a través de internet, lo que permitirá la conexión permanente entre alumno y profesor.
Todos los profesores desarrollan su actividad profesional dentro del ámbito de cada módulo por lo que a través de sus conocimientos técnicos y experiencia diaria propondrán ejercicios y casos prácticos, y resolverán todas las dudas que formulen los alumnos. Los alumnos dispondrán de documentación detallada todos los módulos que integran el Master. Además, cada uno de los mismos contará con diversos casos prácticos propuestos.
Se utilizará una plataforma de formación on line, para la comunicación entre los alumnos y profesores, creando una comunidad virtual de trabajo.
FILOSOFÍA_ FORMATIVA El método de formación debe trasladarse desde el paradigma de la transferencia de información, hacia el paradigma de la transacción de la información y los conocimientos, de manera que el aprendizaje consista en una especie de pacto, de sintonía, entre profesor y alumno. En otras palabras, apostamos por una formación en la que efectivamente se aprende cada día. Es necesario trasladar la relevancia de lo que se enseña en el momento, porque de lo contrario el alumno no dedicará ni su tiempo ni su atención a escuchar, ni considerará que merezca la pena conservarlo en su memoria.
FORMACI"N ON-LINE GUIADA Al comienzo de cada uno de los módulos, los alumnos dispondrán de un calendario de tareas programadas y trabajos a realizar durante el periodo de duración de dicho módulo. Los distintos profesores de cada módulo guiarán a los alumnos proponiendo actividades adicionales dependiendo del temario que se esté cubriendo en cada momento. Se realizarán ejercicios y casos prácticos enfocados a las circunstancias del entorno para aplicar de forma lo más práctica posible, la teoría estudiada.
METODOLOGÍA DE EVALUACI"N Los alumnos son evaluados de forma continua e independiente por cada uno de los profesores de los distintos módulos, mediante los ejercicios y casos prácticos realizados cada semana. A parte de esta evaluación continua, se establecerán otros métodos de evaluación como exámenes on-line, casos prácticos, intervenciones en los foros y el Proyecto Final del Master.
En todo momento los alumnos tendrán acceso a sus calificaciones y a las valoraciones que los profesores realicen sobre sus trabajos. Para ello existe una zona privada en la plataforma, en la que vendrá detallada la evolución del alumno.
ENTORNO DE ESTUDIO La realización del Master será mediante una plataforma virtual de formación con las siguientes características: • Mensajería individualizada para cada alumno integrado en la plataforma. • Secretaría • Biblioteca • Agenda • Cafetería (foros y chat). • Comunicación con los profesores: vía mensajería, foro y chat..
La plataforma permitirá realizar a los profesores las siguientes funciones con el fin de incentivar el estudio en los alumnos: • Contestar dudas vía mensajería de los alumnos, el tiempo de respuesta nunca será superior a 48 horas desde la realización de la pregunta. • Corrección de los ejercicios y casos prácticos propuestos realizados ya en la documentación, y su devolución correctamente corregidos a los alumnos. • Seguimiento de la entrega de trabajos de los alumnos
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