MÁSTER EN NEUROEDUCACIÓN

Módulo 1. Introducción a la neurociencia y a la neuroeducación
- Neurociencia en educación: neuroeducación
- Estructura y organización del sistema nervioso
- Neuronas y sinapsis: las unidades básicas del cerebro
- Plasticidad cerebral: la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse
- Desarrollo cerebral: etapas y condicionantes
- Neuroanatomía y neurofisiología de los sistemas sensorial y motor

Módulo 2. Neurociencia del aprendizaje, memoria y emoción

- Bases neurobiológicas del aprendizaje.
- Neurociencia de la memoria
- Neurociencia de la emoción
- Neurociencia de la motivación
- Neurociencia de la atención
- Enseñanza para el sueño: estrategias para promover hábitos de sueño saludables
- Enseñanza para la nutrición: estrategias para fomentar una alimentación saludable en la escuela

Módulo 3. Aplicaciones específicas de la neuroeducación: ámbitos específicos y diseño curricular principios neurocientíficos para el diseño curricular

- Neuroeducación en la educación infantil
- Neuroeducación en la educación primaria
- Neuroeducación en la educación secundaria
- Neuroeducación en la educación superior
- Neuroeducación para la educación especial
- Neuroeducación para la formación docente
- Neurotecnología y neuropsicología y su aplicación en la educación

Módulo 4. Delimitación de las dificultades del aprendizaje

- El cerebro y las dificultades de aprendizaje
- La importancia de la intervención temprana y el apoyo emocional
- Trastornos del procesamiento sensorial y motriz
- Trastornos del lenguaje y la comunicación
- Discalculia
- Déficit de atención, hiperactividad y trastornos de conducta
- Trastornos del espectro autista (TEA)
- Altas capacidades

Módulo 5. Evaluación y diagnóstico neuropsicológico

- Fundamentos de la evaluación neuropsicológica
- Pruebas diagnósticas en neuropsicología
- Objetivos, variables y etapas en la evaluación neuropsicológica
- Baterías neuropsicológicas en español
- Informe neuropsicológico
- Neuroeducación en la educación especial: necesidades y desafíos

Módulo 6. Neuroeducación: otras aplicaciones, ética y perspectivas de futuro

- Inteligencias múltiples y talento
- Neuroeducación, aprendizaje emocional y creatividad
- Neuroeducación y tecnología: el uso de la tecnología para potenciar el aprendizaje
- Neurociencia y aprendizaje de idiomas: estrategias para un aprendizaje eficaz
- Neuroeducación, educación física y rendimiento deportivo
- Investigación en neuroeducación: líneas de investigación emergentes
- Ética y neuroeducación: consideraciones éticas en la aplicación de la neuroeducación y en el diseño de una investigación educativa Equipo docente

Estela Fernández
Logopeda clínica y docente

- Con más de 15 años de experiencia, Estela es logopeda especializada con formación en Neuropsicología Clínica, Autismo y Terapia Orofacial. Desde 2008 ha trabajado en el ámbito clínico, aportando un enfoque científico y holístico a sus pacientes. Desde 2016, también ejerce como profesora en universidades nacionales e internacionales, donde combina su experiencia clínica y docente para ofrecer una formación completa y práctica en logopedia y neuropsicología.

Ana Mena
Terapeuta ocupacional y docente

- Cuenta con más de 10 años de experiencia como terapeuta ocupacional en rehabilitación neurológica, enfocada en mejorar la autonomía e independencia en actividades diarias mediante la neurociencia. Ha combinado su labor clínica con la docencia en áreas como neurociencia, terapia ocupacional, discapacidad y sexualidad.

Edgar Mas
Psicólogo y docente

- Psicólogo General Sanitario con formación en la Universidad de Barcelona y la UNIR, y Másteres en Neuropsicología y Psicooncología. Se especializa en acompañar a pacientes y familias en procesos de final de vida y, como coordinador pedagógico en MetaFP, diseña estrategias educativas que impulsan el aprendizaje en formación profesional. Además, es profesor en universidades como la UOC y la UVIU, impartiendo clases en másteres de Psicología General Sanitaria e Intervención Social.